教学

心的纹路，不敢看他的眼睛。

    然后，她闭上眼睛，凭着记忆和身T本能的感知，将颤抖的食指，轻轻点在了他掌心靠近腕部的位置——那里模拟着nVX外Y的大致区域。指尖下的皮肤温热、g燥，带着年轻生命特有的弹X。

    “大……大概是在这里……”她的声音细若游丝，抖得不成样子。

    陈祁没有动，只是静静地看着她点下的位置，呼x1平稳。“然后呢？方向是？”

    沈清秋的指尖开始移动，沿着他掌心一道浅浅的纹路，缓慢地、极其轻微地，向着他手指的方向模拟yda0轴向划去。那条无形的线，仿佛带着电流，从她的指尖窜回她的身T，点燃一路的火星，最终在腿心深处炸开一片Sh热的混乱。她的额角渗出细密的汗珠。

    “向……向里……稍微向上……”她几乎是用气声在说，指尖在他掌心划过不到两厘米的距离，便像被烫到一样猛地缩回，紧紧攥成了拳头，指甲深深掐进掌心，带来尖锐的疼痛，试图抵消身T里那汹涌的、罪恶的快感。

    陈祁的目光从自己的掌心，缓缓移到母亲cHa0红的脸颊、剧烈颤抖的睫毛和SiSi咬住的下唇上。他的眼神深了深，那里面的清澈似乎被某种更幽暗的东西覆盖了一瞬，但很快又恢复了平静。

    “明白了。”他点点头，合上文件夹，动作从容，“谢谢妈，这样我清楚多了。”他站起身，仿佛刚才那场极度暧昧、游走在1边缘的“教学”只是寻常的功课辅导。

    “对了，妈，”他走到门口，又回过头，语气随意得像是在讨论晚上吃什么，“我们班好多同学都在笑话我。”

    沈清秋还沉浸在方才的冲击中，闻