九份金瓜石

    每个人的感觉都不一样。

    菇菇说那些柱子让他想去画六芒星的标志。

    而狸猫说躺着看鲤鱼旗，很像正在捕捉云的网子。

    然後我们又开始聊起以前在学校的日子。

    一开始好像是在背号码和同学的配对，不确定别班和我们班一不一样，曾有人转入也有转出，某些人是几号我经常Ga0混。

    话题一转，讨论起每个年级时，印象最深刻是什麽事。

    没想到都不一样耶！

    我一年级在生物课偷写，稿纸被没收的事，竟然已经被忘得差不多了。

    重视的事情真的差很多，菇菇记得的居然是二年级的躲避球和三年级的篮球？

    不过，这段对话却意外发现，我、菇菇和狸猫都很不可思议的事。

    有次T育课，细菌为了接球把薯饼撞飞出去，但这件事，薯饼本人居然怎麽想也想不起来！？

    或许这件事在旁观者看来b当事者经历到的还惊悚吧。

    糟糕如我们这群旁观者，发现薯饼不记得後，就在旁边不停地唱：「飞起来了～」忘了是什麽歌了试图唤醒薯饼沉睡的记忆。

    离开h金神社後，逛了一下h金博物馆，还因为想玩矿工地图，四人一起瞪着正在玩的小弟弟。

    事後，回想起来，都觉得我们真是坏人。

    也在视听间看了矿工老伯的自白，但我们只记得他说的一句日语，就一直学他讲话，真是糟糕。

    假如以後我日文没学好，都是因为这个。

    果然，听到、知道、理解和T会，终究都是不同的。

    就像《十二国记》里，老鼠对被贬为平民的公主说：「我觉