学习

意，于是很不好意思地推出最大功臣：“哥哥……”

    这一段时间的相处下来，尽管乔温一时常贱贱地逗他，江止还是把乔温一划分到安全领域，他说话还是很少、很不利索，但只要乔温一逗他，他大多数时候都会回应。

    他声音太低，乔温一疑惑道：“什么？”

    江止就害羞着不愿意说了，躲到哥哥背后假装若无其事。

    江遇对上乔温一疑惑的眼神，解释道：“我跟他说不会就写个‘解’字，老师会给卷面分。”

    乔温一哑口无言，最后笑了起来：“真不错，改完卷子早点休息，明天还要早起。”

    他拿了吃空的盘子出去，还不忘抱走懒乎乎趴在书桌上的猫大爷，以免影响孩子们的注意力。

    江遇本来以为他会对自己的成绩发表什么意见，没想到他只是看看就走了，甚至连句调侃都没有。

    老实说这不太符合乔温一，江遇偶尔觉得这男的有时候很烦，因为平日里这家伙最大的乐趣就是逗他们两个说话，偶尔听见他和江止说一句长一点的句子，乔温一都会露出那种混杂着惊喜、揶揄、甚至有点感激的表情，然后更加乐此不疲地逗他俩继续说，往往要把江遇搞烦。

    不过在这种不太体面情况下，江遇还是感谢他的体贴的。

    他要强，在老地方就一直想要出人头地，什么都要想做得好，不被人瞧不起。现在即使换了个截然不同的环境，这一点也没有改变。

    江遇收回思绪，把弟弟摁回椅子上：“别玩了，赶紧写吧。”

    初一4班的班主任是个刚毕业没多久的小姑