你的弟弟是脏小狗

些古怪的书，你没打扰任何人。

    他们叫你怪胎，说你是阴沟里的老鼠，你快被他们生动的比喻逗笑了。

    老师们不管这些，自顾自教着国文、数学、自然科学……

    在其中你最喜欢历史和绘画，你试图把你瑰丽而可怖的梦复原在画作上，尽管笔触幼稚，它们所呈现的情绪感染力极强，每个看到的人都会不自觉地发抖。

    艺术老师说你有天马行空般的想象力，可你知道他害怕你，他为你的画感到恐惧。

    可他又似乎为自己的恐惧而痴迷，他变得越来越热情，倾尽全力地教授你绘画，只是想看到你更多的作品。

    你的同学也害怕你，不愿意承认这一点，恼羞成怒的他们，顺理成章地对你展开了霸凌。

    最开始只是语言上的挑衅，那于你无足轻重，他们在你的书桌上涂画、往你的桌洞里塞死掉的蟾蜍，你丝毫不为所动。

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    但他们不该踩脏你的笔记本。

    那时你正在对一本讲述蜈蚣在历史感官中爬行的希腊语原着进行翻译，而那作威作福的霸凌者一脚踩掉了你两天的工作量。

    你面无表情地从书桌里取出那只带着汁液的死蟾蜍，在所有人……在所有等着听你尖叫的霸凌者、高高挂起的旁观者、怯懦的班长，在他们这些人的注视下，将滑不溜秋的动物尸体塞进了那混蛋的嘴里。

    随后迫使他咽下。

    他哭得真丑陋，眼泪鼻涕失控地糊成粘稠的一团，抠着自己的嗓子眼却什么也吐不出来。

    耐心蹲下身，你抓起他的头发，叫他不得不抬头看你。

    接着，你彬彬有礼地对他说，“别想着告诉家长和老师，我知道哪有新鲜的蝌蚪，也能搞到更大的蟾蜍，如果你告诉他们，我不介意先