第22节

着“实验操作规范与评价”的字样。

    闹了半天，这只是一本普普通通的课堂笔记吗？

    景添心中涌起微妙的失落感。

    他在暗自叹气的同时随意往下扫了一眼，很快意识到了什么。

    纸张上除了印刷的黑色宋体字外，还有蓝色与红色两种水笔所书写的文字。

    蓝色的字迹略显随意，非常简略地在划好的空格里填了些大概是实验记录的文字。

    哪怕景添对这项实验内容一窍不通，也能看出极为敷衍、满是糊弄，很不认真。

    虽比印象中凌乱些许，可他认得，那是他自己的笔迹。

    红色的字迹也不规整，略显潦草，非常粗犷的在几乎每一行蓝字旁写了些简单的批注。

    每一条批注末尾，都写着一个数字，数字前均有一个负号。

    纸张的最下方，红字龙飞凤舞写着：35，不及格。

    下面还划了两条潇洒的横线。

    景添很快便意识到了这是什么。

    当初他处心积虑跟郑寻千分在一组继而被羞辱所留下的物证。

    他心中一阵窘迫，想把这东西揉成一团赶紧丢掉，才抬起手，很快又止住了。

    若只是随手安置，这张代表着不愉快回忆的纸张可能会出现在杂物堆里、被夹在从不主动翻阅的书本中间、裸露摆放在书桌任意抽屉的角落，而不该出现在这种地方。

    被整齐地折叠，夹进笔记本，收进糖果盒，安置在柜子最下方最不引人注目的角落。

    如今再次展开，看起来依旧是崭新的。

    它更像是被珍藏的。

    景添呆滞了会儿，脸红了。

    不至于吧，他想，自己当初会不会也太……那个了。

    他又低头看向了笔记本。

    这